{"id":2676,"date":"2019-03-21T14:44:39","date_gmt":"2019-03-21T12:44:39","guid":{"rendered":"https:\/\/flow.bg\/?p=2676"},"modified":"2021-08-07T20:53:14","modified_gmt":"2021-08-07T18:53:14","slug":"velikolepnite-pravila-za-vazpitanie-na-maria-montessori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/flow.bg\/fr\/velikolepnite-pravila-za-vazpitanie-na-maria-montessori\/","title":{"rendered":"Les magnifiques r\u00e8gles d'\u00e9ducation de Maria Montessori"},"content":{"rendered":"

Changer le monde commence par nous changer. Et si nous sommes d\u00e9j\u00e0 grands, il existe un moyen de donner plus de chance pour l'avenir en faisant en sorte que nos enfants soient \u00e9lev\u00e9s de mani\u00e8re plus harmonieuse et \u00e9quilibr\u00e9e. Voici les r\u00e8gles d'\u00e9ducation formul\u00e9es par Marie Montessori<\/strong> il y a plus de 120 ans.<\/p>\n

Ces r\u00e8gles sont courtes, claires et en m\u00eame temps remplies d'une profonde sagesse. Lisez-les souvent, vous pourrez ainsi donner le meilleur de vous-m\u00eame \u00e0 vos enfants (et pas seulement \u00e0 eux)<\/p>\n

Voici les r\u00e8gles elles-m\u00eames Marie Montessori<\/strong>:<\/h4>\n
    \n
  1. Les enfants apprennent de ce qui les entoure.<\/li>\n
  2. \u00a0Si l'enfant est souvent critiqu\u00e9, il apprend \u00e0 juger les autres<\/li>\n
  3. Si vous f\u00e9licitez souvent votre enfant, il apprend \u00e0 se valoriser et \u00e0 valoriser les autres.<\/li>\n
  4. Si l'hostilit\u00e9 se manifeste devant l'enfant, il apprend \u00e0 se battre.<\/li>\n
  5. Si vous \u00eates honn\u00eate avec votre enfant, il apprend l'honn\u00eatet\u00e9 et l'\u00e9quit\u00e9.<\/li>\n
  6. S'ils se moquent souvent de l'enfant, il grandira timide et renferm\u00e9.<\/li>\n
  7. Si un enfant vit avec un sentiment de s\u00e9curit\u00e9 et de s\u00fbret\u00e9, il apprend \u00e0 faire confiance aux autres.\n
  8. Si un enfant est humili\u00e9, il apprend \u00e0 se sentir coupable.<\/li>\n
  9. Si l'enfant rencontre l'approbation, il apprend \u00e0 se valoriser.<\/li>\n
  10. Si vous \u00eates indulgent avec l'enfant, il apprend la patience.<\/li>\n
  11. Si vous encouragez l'enfant, il gagne en confiance<\/li>\n
  12. Si un enfant vit dans une atmosph\u00e8re d'amiti\u00e9 et se sent utile, il apprend \u00e0 d\u00e9couvrir l'amour.<\/li>\n
  13. Ne dites pas du mal de l'enfant m\u00eame en son absence.<\/li>\n
  14. Concentrez-vous sur le d\u00e9veloppement du bien chez l'enfant et finalement il n'y aura plus de place pour le mal.<\/li>\n
  15. \u00c9coutez toujours attentivement ce que vos enfants vous disent et vous demandent et r\u00e9pondez-leur toujours.<\/li>\n
  16. Respectez l'enfant, m\u00eame lorsqu'il fait des erreurs, les erreurs sont corrigibles - peu importe qu'elles soient corrig\u00e9es imm\u00e9diatement ou plus tard.<\/li>\n
  17. Soyez pr\u00eat \u00e0 aider l'enfant qui cherche quelque chose et soyez invisible pour l'enfant qui a tout trouv\u00e9.<\/li>\n
  18. Aidez l'enfant \u00e0 assimiler les connaissances. Faites cela en remplissant votre environnement de soin, de retenue, de silence et d'amour.<\/li>\n
  19. Dans l'\u00e9ducation de l'enfant, respectez toujours les bonnes mani\u00e8res, offrez \u00e0 l'enfant le meilleur dont vous \u00eates capable \u00e0 tout moment.<\/li>\n<\/ol>\n

    Lire aussi : 11 choses que chaque p\u00e8re devrait enseigner \u00e0 son fils<\/a><\/strong><\/p>\n

    Une br\u00e8ve description de la m\u00e9thode de Marie Montessori<\/strong>:<\/h4>\n

    Marie Montessori<\/strong> pense que l'enfant traverse deux p\u00e9riodes embryonnaires<\/strong>: le premier lors de la naissance de son corps physique et le second lors de la formation de son psychisme. Au cours de ce processus, l'enfant acquiert des capacit\u00e9s humaines, de l'intelligence et des habitudes linguistiques et ne doit pas \u00eatre g\u00ean\u00e9. Sa seule aspiration est de se d\u00e9velopper. Montessori a d\u00e9couvert un m\u00e9canisme \u00e0 l'aide duquel l'enfant se forme, et elle a appel\u00e9 ce m\u00e9canisme "l'esprit absorbant".<\/p>\n

    L'enfant choisit inconsciemment dans son environnement ce qui l'aide \u00e0 se d\u00e9velopper.<\/h4>\n

    Ainsi, parmi la multitude de sons de son environnement, il s\u00e9lectionne et assimile incontestablement la parole humaine, voire la langue maternelle de ses parents. Ce sont exactement les sons que l'enfant per\u00e7oit et reproduit avec ses premiers mots puis dans sa parole. La m\u00eame chose se produit avec d'autres impressions que l'enfant re\u00e7oit. Il les absorbe de toute sa conscience, et d'une part, ces impressions forment l'enfant, et d'autre part, elles cr\u00e9ent le vaste champ du libre arbitre qui d\u00e9finit l'individualit\u00e9 humaine.<\/p>\n

    \n
    \n

    Les le\u00e7ons importantes que nous devons enseigner \u00e0 nos enfants<\/a><\/p>\n

    "Je ne sais pas comment \u00eatre heureux. Dans mon \u00e9cole, ils ne nous ont pas appris \u00e7a." - Ashley Brilliant Jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent, l'\u00e9cole ne sait pas<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
    <\/div>\n

    L'esprit absorbant est une caract\u00e9ristique du processus cognitif de l'enfant,<\/h4>\n

    lui permettant d'apprendre \u00e0 travers n'importe quelle activit\u00e9 sans qu'il ait besoin de s'exercer consciemment. Marie Montessori<\/strong> compare l'esprit de l'enfant \u00e0 une \u00e9ponge : plong\u00e9 dans l'eau, il s'en imbibe in\u00e9vitablement sans effort.<\/p>\n

    La d\u00e9couverte de l'esprit absorbant chez l'enfant permet au Montessori<\/strong> r\u00e9volutionner le syst\u00e8me d'\u00e9ducation et d'\u00e9ducation. Il devient clair pourquoi la premi\u00e8re p\u00e9riode du d\u00e9veloppement humain est si importante. Montessori<\/strong> dit que la t\u00e2che de sa p\u00e9dagogie est d'apporter "une aide dans la vie de l'enfant, dans son d\u00e9veloppement mental, au lieu d'\u00e9num\u00e9rer des faits, des pens\u00e9es et des mots qu'il doit m\u00e9moriser". Il faut cr\u00e9er un environnement dans lequel l'enfant, dot\u00e9 d'une \u00e9norme \u00e9nergie cr\u00e9atrice, puisse se d\u00e9velopper selon les lois \u00e9tablies par la nature. "C'est une nouvelle voie, une nouvelle direction dans l'entra\u00eenement : aider l'esprit dans ses divers processus de d\u00e9veloppement, maintenir sa force et renforcer ses innombrables possibilit\u00e9s."<\/p>\n

    \n
    \n

    Les enfants de cristal - les sages dans le corps des enfants<\/a><\/p>\n

    Si jusqu'\u00e0 r\u00e9cemment le monde entier \u00e9tait excit\u00e9 et parlait de b\u00e9b\u00e9s indigo, aujourd'hui c'est une autre histoire<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
    <\/div>\n

    Au cours des six premi\u00e8res ann\u00e9es de vie<\/h4>\n

    la conscience humaine se forme \u00e0 l'aide des sens - vue, ou\u00efe, odorat et toucher, tactilit\u00e9, etc. Montessori<\/strong> d\u00e9termine les \u00e9tapes les plus favorables de la vie de l'enfant pour le d\u00e9veloppement des diff\u00e9rents sens. Elle appelle ces p\u00e9riodes sensibles. Les p\u00e9riodes sensibles sont des p\u00e9riodes d'int\u00e9r\u00eat accru de l'enfant pour une certaine activit\u00e9. Il est alors tr\u00e8s facile d'absorber de nouvelles informations et de prendre des habitudes. L'enfant ne cherche que ce qui satisfait ses besoins dans son environnement. On ne parvient jamais \u00e0 ma\u00eetriser un savoir aussi facilement que pendant la p\u00e9riode sensible correspondante.<\/p>\n

    DANS Montessori<\/strong> la p\u00e9dagogie a d\u00e9velopp\u00e9 des outils didactiques<\/h4>\n

    pour chaque p\u00e9riode sensible, qui favorisent le d\u00e9veloppement maximal du sens correspondant, le soi-disant environnement en d\u00e9veloppement. La t\u00e2che principale de l'\u00e9ducateur est d'observer attentivement chaque enfant et de d\u00e9terminer dans quelle p\u00e9riode sensible il se trouve \u00e0 un moment donn\u00e9, afin de lui proposer l'outil de travail appropri\u00e9.<\/p>\n

    Dans une salle de classe bien am\u00e9nag\u00e9e, l'enfant peut acc\u00e9der \u00e0 toutes les ressources.<\/h4>\n

    Il n'y a aucun objet qu'il ne puisse atteindre ou toucher. Tous les meubles sont plus bas que la taille des enfants et les \u00e9ducatrices travaillent "\u00e0 genoux" pour \u00eatre au m\u00eame niveau que les enfants. Tous les outils sont uniques afin qu'un seul enfant puisse travailler avec chacun. Dans le cas o\u00f9 un autre enfant est \u00e9galement int\u00e9ress\u00e9 par la m\u00eame aide, il doit attendre ou demander la permission de travailler avec l'autre enfant. Une fois que l'enfant a fini de travailler avec l'outil, il doit le remettre \u00e0 sa place et ce n'est qu'alors qu'il peut \u00eatre pris par l'enfant suivant. De cette fa\u00e7on, la patience, le respect des opinions des autres et la diligence sont \u00e9lev\u00e9s chez les enfants.<\/p>\n

    \n
    \n

    10 le\u00e7ons de vie que vous pouvez apprendre des enfants<\/a><\/p>\n

    Que savent les enfants que les adultes semblent avoir oubli\u00e9s ? Les enfants sont plus confiants, plus courageux<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
    <\/div>\n

    Regardez plus: Les le\u00e7ons importantes que nous devons enseigner \u00e0 nos enfants<\/a><\/strong><\/p>\n

     <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Changer le monde commence par nous changer. Et si nous sommes d\u00e9j\u00e0 grands, nous savons donner plus de chance pour l'avenir en veillant \u00e0 ce que nos enfants soient \u00e9lev\u00e9s de mani\u00e8re plus harmonieuse et \u00e9quilibr\u00e9e. Les r\u00e8gles formul\u00e9es par Maria Montessori il y a plus de 120 ans nous viennent ici en aide.<\/p>\n

    Ces r\u00e8gles sont courtes, claires et en m\u00eame temps remplies d'une profonde sagesse. Lisez-les souvent, vous pourrez ainsi donner le meilleur de vous-m\u00eame \u00e0 vos enfants (et pas seulement \u00e0 eux)<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":2675,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[4,2334],"tags":[2296,2889,62,52,93],"class_list":["post-2676","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-madrost","category-samousuvurshennstvane","tag-2296","tag-2889","tag-62","tag-52","tag-93"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/flow.bg\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2676","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/flow.bg\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/flow.bg\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flow.bg\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flow.bg\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2676"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/flow.bg\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2676\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flow.bg\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2675"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/flow.bg\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2676"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/flow.bg\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2676"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/flow.bg\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2676"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}